Résolution de conflits

Atelier sur la justice réparatrice et les cercles autochtones de détermination de la peine (en anglais)

Atelier étudiant en salle de classe. Les matériaux qui sont regroupés ici ont été adaptés à partir de ressources d'atelier développées par des étudiants dans la Faculté de droit de l'Université Western, et ont été déployés pour la première fois dans une école urbaine avec des besoins élevés en London, Ontario.


 

Défendre sa cause : Trousse d'audiences simulées

Cette trousse sur les audiences simulées du ROEJ a été élaborée pour fournir des idées et de l'aide aux enseignants ou aux représentants du secteur de la justice qui veulent coordonner une audience simulée (les audiences de remise en liberté, les procès, la détermination de la peine, les conseils de détermination de la peine et les appels) pour les élèves de l'Ontario.

Document : La justice réparatrice dans le contexte criminel

La justice réparatrice se fonde sur le précepte que la conduite criminelle ne cause pas seulement pas un préjudice à la victime mais également à la communauté et aux criminels eux-mêmes.

Document: Compétence des tribunaux de l'Ontario

Pour les fins de l'administration de la justice en Ontario, il existe trois tribunaux : la Cour d'appel, la Cour supérieure de justice et la Cour de justice de l'Ontario. Chaque cour est dotée d'un juge en chef et d'un juge en chef adjoint.



 

Document: Structure des tribunaux au Canada

Document: Structure des tribunaux au Canada
 

Éducation à la citoyenneté, 10e année, cours ouvert (CHV2O)
Comprendre le droit canadien, 11e année, cours préuniversitaire/ précollégial(CLU3M)

Document: Tribunaux de l'Ontario

Ce document présente un aperçu de la structure des tribunaux en Ontario, y compris les compétences de la Cour de justice de l’Ontario, de la Cour supérieure de justice et de la Cour d’appel de l’Ontario.  

DVD sur la lutte contre la haine

Ce DVD fondé sur le curriculum est destiné aux enseignants du cours Éducation à la citoyenneté de 10e année et aux enseignants des cours de droit de 11e et de 12e années. Le matériel est conçu pour stimuler la réflexion, la discussion et le débat en classe sur des thèmes comme la haine, les crimes haineux, la discrimination, le racisme et les droits de la personne.

DVD sur la lutte contre la haine (en anglais)

Ce DVD fondé sur le curriculum est destiné aux enseignants du cours Éducation à la citoyenneté de 10e année et aux enseignants des cours de droit de 11e et de 12e années. Le matériel est conçu pour stimuler la réflexion, la discussion et le débat en classe sur des thèmes comme la haine, les crimes haineux, la discrimination, le racisme et les droits de la personne.

En résumé – Idle No More

C’est avec plaisir que le ROEJ présente la première ressource pédagogique d’une série conçue pour aider les enseignants à discuter d’actualités juridiques importantes, mais complexes, dans leurs cours de droit et d’éducation à la citoyenneté. La ressourceEn résumé – Idle No More présente une courte introduction aux événements clés et aux enjeux juridiques et sociaux soulevés par le mouvement Idle No More au Canada.

En résumé –Négociation collective

En vertu du droit canadien, les travailleurs syndiqués ont le droit de négocier avec les employeurs et les gouvernements pour obtenir de meilleures conditions de travail et être mieux traités.

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