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Documentation pédagogique

Le ROEJ vous donne libre accès à sa collection de plus de 200 documents pédagogiques propres à être utilisés en salle de classe, par des organisations communautaires et dans le cadre de programmes d’éducation juridique. Vous trouverez dans notre collection des documents en anglais et en français. Attention, cependant, cette documentation est conçue  comme support aux activités éducatives et ne doivent pas être utilisées comme sources de conseils juridiques. Si vous avez un problème juridique à résoudre, vous devez vous adresser à un.e juriste compétent.e pour obtenir un avis juridique confidentiel approprié. Par ailleurs, le ROEJ conserve l’intégralité des droits d’auteur sur l’intégralité de ces documents, et, en conséquence, ils ne doivent pas être modifiés sauf autorisation écrite expresse

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Pour information, prière de contacter Thomas Gallezot, responsable des programmes francophones au (416) 761-9963 poste 230 ou tgallezot@ojen.ca

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Arrêt faisant autorité: Eldridge c. Colombie-Britannique (procureur général) – droits à l’égalité

Chaque arrêt faisant autorité sélectionné comprend un résumé de l’affaire, des questions de discussion et des feuilles de travail en classe qui encouragent les étudiants à explorer l’importance juridique et sociétale de chaque affaire. Les demandeurs, Robin Eldridge et John et Linda Warren, sont sourds et préfèrent communiquer en langage gestuel. Après qu’un organisme sans […]

Série de ressources d’éducation juridique pour les étudiants d’ALS – Droit civil

Cette ressource, qui fait partie de la Série de ressources d’éducation juridique pour les étudiants d’anglais, langue seconde (ALS), offre un guide de l’enseignant et un guide de l’avocat ainsi qu’un plan d’atelier, des exercices de vocabulaire, des scénarios et des liens vers des ressources locales pour présenter aux étudiants d’ALS aux thématiques liées aux […]

Travailler avec des élèves : Un guide de conférence pour les juges, les procureurs, les avocats et d’autres membres du secteur de la justice

Une ressource abrégée qui propose nombreuses suggestions pour préparer une visite en salle de classe, y compris des notes sur comment développer une manière de parler avec et d’engager les élèves ainsi que des questions pour animer les séances.

Le salut

Il a été longtemps d’usage que les avocats saluent le juge en entrant dans la salle d’audience pendant une session et le saluent lorsqu’il entre dans la salle. Le salut n’est pas un échange de courtoisies entre deux duellistes s’apprêtant à se battre. Le salut est un signe de respect. Les avocats saluent le juge […]

Le bureau du procureur de la Couronne

Le procureur canadien est très différent du procureur de l’État américain que l’on voit à la télévision. Le procureur de la Couronne ne travaille pas pour la police.

Guide pour élaborer un symposium étudiant sur le droit

Un symposium sur le droit peut être une façon très excitante d’exposer les élèves à une vaste gamme de questions et de perspectives juridiques dans une période relativement courte. Vous pouvez élaborer un programme de symposium pour répondre aux besoins et aux intérêts particuliers de vos élèves. Voici 10 étapes essentielles à prendre en compte […]

Scénario de procès simulé en droit de la famille : Pilon c. Tremblay (Pension alimentaire pour enfant)

Stella Tremblay a introduit une demande de pension alimentaire pour enfant contre Alexandre Tremblay, le père d’Amélie, leur fille qui a dix-huit ans. Stella veut qu’Alexandre continue de payer la pension alimentaire pendant qu’Amélie fréquente l’université. Cependant Alexandre croit qu’il ne doit plus payer la pension alimentaire puis qu’Amélie a maintenant 18 ans. Il croit également […]

Guide des participants aux procès simulés (en anglais)

Préparée pour la coupe du tournoi de la région de York par G. Paul Renwick (en anglais)

Atelier sur la justice réparatrice et les cercles autochtones de détermination de la peine (en anglais)

Atelier étudiant en salle de classe. Les matériaux qui sont regroupés ici ont été adaptés à partir de ressources d’atelier développées par des étudiants dans la Faculté de droit de l’Université Western, et ont été déployés pour la première fois dans une école urbaine avec des besoins élevés en London, Ontario.

Arrêts judiciaires illustrant certaines des valeurs clés du système de justice (en anglais)

Certaines des valeurs clés du système de justice qui ont été identifie sont les suivants : le règne de la loi, l’impartialité, l’équité, et l’égalité. Les droits individuels sont protéges par la Constitution, et en particulier par la Charte canadienne des droits et libertés. Les cas suivants soulignent le raisonnement des cours canadiennes en ce […]

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